PEDAGOGIA

PARA UM APOIO ABRANGENTE ADAPTADO A CADA INDIVÍDUO

Os nossos participantes, adeptos da pedagogia inversa, são sensibilizados para as expectativas do curso através de reflexões operacionais.

O objetivo é que estejam imersos em actividades de formação e aplicação desde a primeira hora de formação!

Durante a formação, para além dos conceitos e técnicas partilhados com os participantes, os nossos consultores centram-se em actividades de aplicação e de formação. Estes exercícios de formação e de role-playing não só ajudam os participantes a compreender, mas também a praticar… para um efeito de espelho garantido!

Não existe um bom ensino que não comece por despertar o desejo de aprender! - Daniel Pennac

“Ouço e esqueço-me. Vejo e lembro-me. Eu faço e compreendo.”

Confúcio

PARTILHA
Os nossos formadores asseguram que todo o grupo compreende os resultados esperados: o que estamos a fazer e porque o estamos a fazer. Estamos convencidos de que sem esta partilha, toda a dinâmica do grupo se deteriora. Para nós, a compreensão, a motivação e o desempenho estão intrinsecamente ligados!

APLICAÇÃO
Os participantes registam as competências adquiridas num plano de ação pessoal. À medida que a formação avança, anota os progressos realizados em termos de ensino de cada sequência, as áreas de trabalho identificadas e as áreas em que podem ser aplicadas. Estas reflexões e oportunidades são formalizadas e partilhadas com o formador e o N+1.

CONSCIÊNCIA
Os participantes numa promoção são convidados a questionar-se, a tomar consciência das diferenças de práticas dentro do grupo e a experimentar novas formas de fazer as coisas. A compreensão global é a chave para uma melhor adaptação e um desempenho mais ágil. Num mundo em constante mudança, procuramos promover estas qualidades essenciais.

FORMAÇÃO
Durante cada formação, são propostos exercícios práticos para que cada participante possa não só aplicar as técnicas adquiridas, mas também adquirir reflexos reais no quotidiano. Estes exercícios são adaptados à tua empresa e aos perfis dos participantes, para que a experiência de aprendizagem seja completa e real.